Ελλείψεις εκπαιδευτικών στη Γερμανία

Χωρίς δασκάλους για πολλούς μαθητές στη Γερμανία. Η διδασκαλική ομοσπονδία κάνει λόγο για 40.000 κενές θέσεις και το πρόβλημα μάλλον θα ενταθεί.

Κατά τις εκτιμήσεις του Χάιντς Πέτερ Μαίντινγκερ (πρόεδρος της γερμανικής διδασκαλικής ομοσπονδίας) 40.000 θέσεις εκπαιδευτικών παραμένουν κενές στις αρχές της σχολικής χρονιάς. Από αυτές, περίπου 30.000 καλύπτονται προσωρινά ή εκ των ενόντων με άτομα που δεν διαθέτουν την κατάλληλη κατάρτιση, με συνταξιούχους ή ακόμη και φοιτητές. Οι υπόλοιπες 10.000 θέσεις δεν μπορούν να καλυφθούν ούτε καν με κάποιες μεταβατικές λύσεις. Ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το πρόβλημα στο Βερολίνο, καθώς και στο κρατίδιο της Σαξονίας.

Αλλά και το συνδικάτο των εκπαιδευτικών GEW κάνει λόγο για “δραματική κατάσταση”, ιδιαίτερα στα δημοτικά σχολεία της Γερμανίας. Πού οφείλονται όλα αυτά; Εκπρόσωπος του συνδικάτου περιγράφει μία εκπαίδευση δύο ταχυτήτων καθώς, όπως υποστηρίζει, οι εκπαιδευτικοί με καλή κατάρτιση επιδιώκουν να εργαστούν σε συγκεκριμένα σχολεία με καλή φήμη, ενώ την ίδια στιγμή άλλα σχολεία σε υποβαθμισμένες περιοχές αντιμετωπίζουν τεράστιες ελλείψεις προσωπικού. Επιπλέον, υποστηρίζει, πολλοί εκπαιδευτικοί παραιτούνται μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, γιατί δεν αντέχουν την ένταση του επαγγέλματος.

Ο Κλάους Κλεμ, ειδικός ερευνητής για εκπαιδευτικά θέματα, επισημαίνει στο Καθολικό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΚΝΑ), ότι το λειτούργημα του εκπαιδευτικού αποφέρει τόσο ισχνό εισόδημα, ιδιαίτερα σε δημοτικά σχολεία και επαγγελματικά λύκεια, ώστε το αποφεύγουν πλέον πολλοί νέοι άνθρωποι.

Στη Γερμανία η παιδεία αποτελεί αρμοδιότητα των τοπικών κρατιδίων. Έτσι, κάθε τοπική κυβέρνηση επιλέγει όποια λύση θεωρεί πρόσφορη: Η Βαυαρία αυξάνει τον αριθμό των σπουδαστών για παιδαγωγικά επαγγέλματα, η Σαξονία προσφέρει επίδομα 1.000 ευρώ μηνιαίως σε νέους δασκάλους, το Βρανδεμβούργο επιτρέπει, κατ’ εξαίρεση, σε συνταξιούχους εκπαιδευτικούς να συνεχίζουν να εργάζονται αν παραστεί ανάγκη. Στη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία, το πολυπληθέστερο κρατίδιο της Γερμανίας, ο ένας στους εννέα δασκάλους προέρχεται πλέον από διαφορετικό γνωστικό αντικείμενο.

Δυσοίωνες οι προβλέψεις

Ο Κλάους Κλεμ εκτιμά ότι το πρόβλημα μάλλον θα επιδεινωθεί στα επόμενα χρόνια. “Μέχρι το 2025 μόνο τα δημοτικά σχολεία θα έχουν 35.000 κενές θέσεις”, υποστηρίζει. Μία ματιά στα δημογραφικά στοιχεία φαίνεται να επιβεβαιώνει τα συμπεράσματά του: το 2017 γεννήθηκαν στη Γερμανία 792.000 παιδιά, δηλαδή περίπου 100.000 περισσότερα από το 2007.

(Πηγή: DW)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΓΩΝΑ ΝΤΙΣΕΛΝΤΟΡΦ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ

Γονείς, Εκπαιδευτικοί και Μαθητές των ελληνόγλωσσων σχολείων στη Βόρεια Ρηνανία – Βεστφαλία,

Η Επιτροπή Αγώνα Ντίσελντορφ χαιρετίζει τον κοίνο αγώνα για ένα σχολείο που να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών μας για γνώση!

Παρά τις διαβεβαιώσεις της ελληνικής κυβέρνησης για μια δήθεν „κανονική αρχή” της νέας σχολικής χρονιάς, φτάνει ήδη ο Δεκέμβρης και οι οικογένειες των μεταναστών από Ελλάδα, των οποίων τα παιδιά φοιτούν στα ήδη υποβαθμισμένα ελληνόγλωσσα σχολεία  στη Γερμανία, έρχονται ακόμη αντιμέτωπες με τα ίδια και χειρότερα προβλήματα σε σχέση με την περσινή σχολική χρονιά.

Ακόμα λείπουν πολλοί καθηγητές  και βιβλία και κενά μπαλώνονται αξιοποιώντας φοιτητές και φοιτήτριες που έρχονται στη Γερμανία με το πρόγραμμα Erasmus ή καθηγητές άλλων ειδικοτήτων, καλώντας εκπαιδευτικούς να ταξιδεύουν με τα δικά τους μάλιστα έξοδα και συχνά χωρίς δυνατότητα πρόσβασης σε μαθητικό εισιτήριο για να φτάσουν στο πλησιέστερο ελληνόγλωσσο σχολείο, με τα έξοδα να πρέπει να καλύπτονται από την ήδη σημαντικά επιβαρυμένη τσέπη των λαικών οικογενειών.

Παράλληλα, η παραπαιδεία οργιάζει, καθώς από τη μία πλευρά υπάρχει πράγματι η ανάγκη να καλυφθούν τα κενά του εκπαιδευτικού συστήματος ώστε να προσφερθεί η δυνατότητα ενός καλύτερου μέλλοντος στα παιδιά των οικογενειών των Ελλήνων μεταναστών, ενώ από την άλλη είναι επίσης γεγονός η ανάγκη ανέργων εκπαιδευτικών για εργασία.

Η ταξική πολιτική της γερμανικής κυβέρνησης δε μπορεί φυσικά να αφήσει ανεπηρέαστη και την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, αφού δεν αναγνωρίζει τα ελληνικά σχολεία ως ισάξια των γερμανικών και δεν εξασφαλίζει ίσα δικαιώματα σε όλους τους μαθητές.

Η ελληνική κυβέρνηση, πιστή στην εφαρμογή και το περαιτέρω βάθεμα της ίδιας ταξικής πολιτικής που εφάρμαζαν και οι προηγούμενες κυβερνήσεις, προσπαθεί άλλη μια φορά, κατά την πάγια τακτική της να κάνει το μαύρο άσπρο, να μας πείσει οτι όλα τα ζητήματα αντιμετωπίζονται δήθεν υπεύθυνα, ενώ συχνα αξιοποιείται το πρόβλημα για μικροπολιτικούς σκοπούς, με τα άλλα αστικά κόμματα και τους εκπροσώπους τους να κατηγορούν την κυβέρνηση ή συγκεκριμένα στελέχη της, αποσιωπώντας το ότι δεν πρόκειτε για αδυναμία ή ακαταλληλότητα ή άστοχες επιλογές ή „γκάφες“ κ.τ.λ. αλλά για μία έκφανση της συνολικής, συνειδητής, βαθιά ταξικής πολιτικής που ασκείται από όλες τις κυβερνήσεις όλα αυτά τα χρόνια, στα πλαίσια και των μνημονίων και των επιταγών της Ευρωπαικής Ένωσης.

Αυτό είναι το αποτέλεσμα μιας πολιτικής που βλέπει την Παιδεία ως εμπόρευμα! Της ίδιας πολιτικής που γεννά τη φτώχια, την ανεργία, τη μετανάστευση, τους πολέμους, την προσφυγιά!

Στη νέα γενιά αξίζει ένα άλλο σχολείο που να πατά στις σύγχρονες ανάγκες της και τις σύγχρονες δυνατότητες!

Κανείς μόνος του! Δίνουμε το χέρι σε όποιον σηκώνεται!

Νέα σχολική χρονιά | Κάλεσμα στις μητέρες από την Ο.Γ.Ε.

Κάλεσμα στις μητέρες να διεκδικήσουν αγωνιστικά αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλα τα παιδιά, απευθύνει η Ομοσπονδία Γυναικών Ελλάδας, με αφορμή τη σημερινή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Σε ανακοίνωσή της, σημειώνει τα εξής:

«Σήμερα υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις, ώστε όλα τα παιδιά μας να μορφώνονται, να αναπτύσσονται ολοκληρωμένα, να χαίρονται την παιδική και εφηβική τους ηλικία.

Όμως η πραγματικότητα που θα αντιμετωπίσουν τα παιδιά μας και η οικογένειές μας με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, μας φορτώνει με χιλιάδες αγωνίες για το παρόν και το μέλλον.

Άλλη μία σχολική χρονιά ξεκινάει:

• Με πάρα πολλά κενά σε εκπαιδευτικούς στα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια. Αντί για τις χιλιάδες προσλήψεις που έταζε προεκλογικά ο ΣΥΡΙΖΑ, έγιναν χιλιάδες απολύσεις αναπληρωτών καθηγητών. Αποτέλεσμα ειδικότητες να καταργούνται, διδακτικές ώρες να χάνονται, να συγχωνεύονται τμήματα και σχολεία να κλείνουν, τα ολοήμερα να λειτουργούν με ακόμα χειρότερους όρους, η Ειδική Αγωγή μπαίνει και άλλο στο περιθώριο.
• Ενώ στοιβάζονται τα παιδιά μας σε τάξεις με 27-30 μαθητές, ενώ λειτουργούν τα ολοήμερα σαν παιδοφυλακτήρια, όπως-όπως με “προσωρινά μπαλώματα” για να καλύψουν τις χιλιάδες ελλείψεις εκπαιδευτικών, με τεράστια κενά στη συντήρηση και την ασφάλεια των σχολικών κτιρίων.
• Και η κρατική χρηματοδότηση των σχολείων παραμένει τραγικά μειωμένη. Έτσι μας ζητάνε να βάζουμε όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για να καλύπτουμε ανάγκες λειτουργίας του σχολείου φορτώνοντας στις πλάτες μας όσα το κράτος έπρεπε να διαθέτει δωρεάν για όλα τα παιδιά. Την ίδια στιγμή, η κυβέρνηση χαρίζει απλόχερα φόρους και ζεστό χρήμα σε εφοπλιστές, βιομηχάνους, στους εξοπλισμούς του ΝΑΤΟ…
• Και η κυβέρνηση, στο δρόμο των προηγούμενων προωθεί τα σχολεία-μπίζνες, που θα βγάζουν τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς στο κυνήγι των χορηγιών, σχολειά πολλών ταχυτήτων, όπου τα παιδιά θα μορφώνονται (;) ανάλογα με το πορτοφόλι των γονιών τους.
• Με το νέο νομοσχέδιο για το Λύκειο το μετατρέπουν ακόμα περισσότερο σε εξεταστήριο που θα στέλνει μαζικά τους μαθητές στα φροντιστήρια και την παραπαιδεία.
• Με ομήρους τις καθαρίστριες στα σχολεία, που παραμένουν συμβασιούχοι με μισθούς πείνας, δείχνει η κυβέρνηση την αδιαφορία της και για την καθαριότητα των σχολικών μονάδων και για την υγεία των παιδιών μας.

Κυβέρνηση και ΕΕ στερούν από τα παιδιά μας ό,τι σήμερα δικαιούνται.

Νέα μητέρα, σε καλούμε στο δρόμο της αγωνιστικής διεκδίκησης και απαιτούμε:

• Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά, Ελλήνων και μεταναστών.
• Την άμεση κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών, με μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών.
• Είκοσι μαθητές ανά τμήμα, όχι στα 27αρια και 30αρια τμήματα, όχι στις συγχωνεύσεις τμημάτων.
• Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών, των εκπαιδευτικών ή των συλλόγων για πληρωμή λειτουργικών εξόδων, τραπεζοκόμων, εκπαιδευτικών εκδρομών, βιβλίων κ.λπ..
• Δωρεάν μεταφορά όλων των μαθητών-φοιτητών με τα ΜΜΜ.
• Δωρεάν ιατροφαρμακευτική και νοσοκομειακή περίθαλψη όλων των μαθητών και δωρεάν παροχή των απαραίτητων πιστοποιητικών υγείας.
• Παροχή ενός γεύματος σε όλους τους μαθητές από το κράτος.

Για σένα, νέα μητέρα, υπάρχει ένας σύλλογος ή ομάδα της ΟΓΕ στη γειτονιά σου, που παλεύει διαχρονικά για το δικαίωμα των παιδιών μας στη Μόρφωση, στον Αθλητισμό, στον Πολιτισμό, στη ΖΩΗ με δικαιώματα, με βάση τις σύγχρονες κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας.

Έλα να μας γνωρίσεις και να αγωνιστούμε μαζί!»

(αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Ο.Γ.Ε.)

Νέα σχολική χρονιά | Ανακοίνωση της Πανελλαδικής Γραμματείας Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ.

«Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές μας και στους γονείς τους. Με αισιοδοξία και μαχητικότητα να δώσουμε τη μάχη για τη μόρφωση και τη ζωή που μας αξίζει!!»,τονίζει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Πανεργατικού Αγωνιστικού Μετώπου.

Σε ανακοίνωσή της για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς σημειώνει:

«Οι αγωνίες, τα άγχη, τα ερωτηματικά με την έναρξη μίας ακόμα σχολικής χρονιάς είναι κοινά και αφορούν το πώς τα παιδιά μας, οι μαθητές μας, θα έχουν το σχολείο και τη μόρφωση που δικαιούνται. Αυτή η αγωνία για το μέλλον της νέας γενιάς αλλά και η πεποίθηση ότι στην εποχή μας, το 2017, υπάρχουν όλες οι δυνατότητες και οι προϋποθέσεις να έχουμε ένα σχολείο που θα καλύπτει το σύνολο των μορφωτικών αναγκών, που θα διαπαιδαγωγεί ολόπλευρα, που δεν θα χωρίζει τους μαθητές σε “καλούς” και “κακούς”, που δεν θα έχει ταξικά φίλτρα, μας φέρνει στην πρώτη γραμμή του αγώνα, απέναντι στα κόμματα και τις πολιτικές που τσακίζουν τις ζωές μας.

Κανένας συνάδελφος εκπαιδευτικός να μη συμβιβαστεί με τη σημερινή μίζερη και καταθλιπτική πραγματικότητα. Να μη θεωρήσει ως “κανονικότητα” τα αντιλαϊκά μέτρα, τις περικοπές, τις ελλείψεις και τα κενά στα σχολεία, την πετσοκομμένη χρηματοδότηση. Δεν είναι “κανονικότητα” το γεγονός ότι σχεδόν το 20% των εκπαιδευτικών είναι συμβασιούχοι, απολύονται κάθε καλοκαίρι και ξαναπροσλαμβάνονται (άλλη χρονιά πιο γρήγορα, άλλη πιο αργά κι άλλη καθόλου) σε άλλο μέρος, σε άλλο σχολείο, με τεράστιο οικονομικό και προσωπικό κόστος.

Κανένας να μη δώσει άλλοθι και συγχωροχάρτι στη σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ αλλά και τις προηγούμενες κυβερνήσεις της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, οι οποίες τσάκισαν το λαό, μείωσαν τους μισθούς και τις συντάξεις, αύξησαν στα 67 το όριο συνταξιοδότησης, μας στράγγιζαν με την ανελέητη φοροληστεία, έβαλαν συνολικά το σχολείο στον “κόφτη” των μνημονίων και των αντιλαϊκών κατευθύνσεων ΕΕ και ΟΟΣΑ.

Να παλέψουμε από την πρώτη μέρα της σχολική χρονιάς για:

• Ένα σχολείο που θα μορφώνει και δεν θα εξοντώνει.
• Μόνιμους-μαζικούς διορισμούς και σταθερή δουλειά για όλους.
• Αύξηση στους μισθούς μας. – Ξεπάγωμα των Μισθολογικών Κλιμακίων.
• Ίσα δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών (12μηνες συμβάσεις εργασίας, εξίσωση αδειών κ.ά.).
• Στήριξη των μαθητών των λαϊκών οικογενειών (ενισχυτική διδασκαλία, σίτιση, μεταφορά).

Η νέα χρονιά μπορεί και πρέπει να μας βρει σε θέση μάχης!

Απέναντι στο παραμύθι της “δίκαιης ανάπτυξης”, που προϋποθέτει διαλυμένα λαϊκά δικαιώματα και εργασιακή ζούγκλα. Απέναντι στα νέα μέτρα, που ετοιμάζει η κυβέρνηση μπροστά στο κλείσιμο της 3ης αξιολόγησης. Απέναντι στην προσπάθεια χτυπήματος του δικαιώματος στην απεργία. Απέναντι στην προώθηση της αξιολόγησης στην Εκπαίδευση, που στόχο έχει ένα ακόμα πιο ταξικό και ανταγωνιστικό σχολείο, με λιγότερο και πιο πειθήνιο προσωπικό. Απέναντι στην προώθηση του “νέου” Λυκείου των πολλαπλών εξετάσεων και της πρόωρης εξειδίκευσης. Απέναντι στο σύνολο της άσχημης πραγματικότητας που διαμορφώνεται στο σχολείο.

Έχουμε τη δύναμη να τα καταφέρουμε! Μπορούμε να αλλάξουμε την κατάσταση στο συνδικαλιστικό κίνημα, στις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους. Να βάλουμε στο στόχαστρο τον πραγματικό αντίπαλο, τον ΣΕΒ, την ΕΕ και τα κόμματά τους, τη γραμμή της ανταγωνιστικότητας και της κερδοφορίας των ομίλων, που προϋποθέτει το τσάκισμα του λαού.

Καλή σχολική χρονιά, καλό αγώνα!

Ψηλά το κεφάλι, εμείς έχουμε το δίκιο και τη δύναμη»!

(αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Π.Α.ΜΕ.)

Νέα σχολική χρονιά | Ανοιχτή επιστολή της Α.Σ.Γ.Μ.Ε. προς τους γονείς

Να κάνουν υπόθεση δική τους το μέλλον και τη μόρφωση των παιδιών τους καλεί τους γονείς των μαθητών η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας σε ανοιχτή επιστολή της προς τους γονείς με αφορμή τη νέα σχολική χρονιά.

Η ανακοίνωση αναφέρει:

«Αγαπητοί γονείς, καλή σχολική χρονιά και καλή δύναμη.

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινάει και όλοι οι γονείς έχουμε την ίδια προσμονή και αγωνία για τα παιδιά μας, προσμονή για μάθηση και ολοκληρωμένη, πολύπλευρη μόρφωση. Δεν θέλουμε να συνοδεύεται από άγχος για το αν “θα τα βγάλουμε πέρα” και η τσέπη του καθενός να καθορίζει τη μόρφωση των παιδιών του.

Τα ερωτήματα όμως πάρα πολλά κάθε χρόνο:

• Θα υπάρχει επαρκής χρηματοδότηση για να καλυφθούν τα λειτουργικά έξοδα του σχολείου;
• Θα είναι όλοι οι εκπαιδευτικοί στη θέση τους για να μην υπάρχουν χαμένες διδακτικές ώρες;
• Θα έχουν γίνει οι κατάλληλες εργασίες και οι απαραίτητοι αντισεισμικοί έλεγχοι στα σχολικά κτίρια ώστε να είναι ασφαλή;
• Θα υπάρχει η υλικοτεχνική υποδομή που απαιτείται για όλα τα μαθήματα, ο κατάλληλος εξοπλισμός στα εργαστήρια και στις αίθουσες πληροφορικής;
• Θα υπάρχουν καθαριστές/καθαρίστριες ώστε να εξασφαλιστεί η υγεία και η υγιεινή των παιδιών μας;
• Θα έχουν τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες ολόπλευρη δωρεάν στήριξη;

Και πολλά άλλα τέτοια ερωτήματα…

Αγαπητοί συνάδελφοι γονείς, τα παιδιά μας δεν ζουν σε κάποια γυάλα, ζουν σ’ ένα σπίτι όπου στις περισσότερες οικογένειες:

• Μειώνεται συνεχώς το βιοτικό επίπεδο, οι φόροι πολλαπλασιάζονται.
• Καταργούνται εργασιακά, ασφαλιστικά και κοινωνικά δικαιώματα.
• Διαμορφώνεται ένας εργασιακός μεσαίωνας με μερική απασχόληση, απληρωσιά και μισθούς πείνας.
• Προετοιμάζεται ένα αβέβαιο και δυσοίωνο μέλλον για τα παιδιά τους.

Ήρθε η ώρα να πάρουμε θέση και να μη μείνουμε στην ανάθεση.

Να κάνουμε υπόθεση δική μας το μέλλον και τη μόρφωση που θα έχει το παιδί μας.

Δεν αρκεί πια η περιγραφή της άσχημης κατάστασης. Δεν μπορούμε να αφήνουμε τους άλλους να αποφασίζουν για μας και τα παιδιά μας. Χρειάζεται να μπούμε στον αγώνα. Να αγωνιστούμε για ένα σχολείο που θα εξασφαλίζει την ολόπλευρη μόρφωση των παιδιών μας, για μια κοινωνία που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες και πραγματικές ανάγκες κάθε λαϊκής οικογένειας. Να πάρουμε θέση στο σύλλογο. Να βάλουμε θέμα στο σωματείο. Τα παιδιά μας και εμείς μπορούμε να ζήσουμε σ΄ έναν κόσμο καλύτερο, υπάρχουν οι δυνατότητες. Αρκεί να μη μείνουμε έξω από το συλλογικό αγώνα για ζωή, μόρφωση και δικαιώματα.

Δυναμώνουμε το Σύλλογο Γονέων για να γίνει ζωντανό κύτταρο του σχολείου και της γειτονιάς.

Αγώνας τώρα για:

• Αποκλειστικά ενιαίο 12χρονο δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, με δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή.
• Αύξηση τώρα των κρατικών κονδυλίων για την Παιδεία.
• Μαζικούς διορισμούς μόνιμου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού στα σχολεία.
• Σχολικά κτίρια σύγχρονα, ασφαλή, πλήρως εξοπλισμένα με μέσα και χώρους για εκπαίδευση, άθληση πολιτισμό, σίτιση.
• Ένα σχολείο που θα οργανώνει τον ελεύθερο χρόνο των μαθητών. Οι εκδρομές δεν θα είναι “σκότωμα του χρόνου”, αλλά διαπαιδαγωγητικές με δωρεάν πρόσβαση.
• 15 μαθητές ανά τάξη για νήπια, Α’ και Β’ Δημοτικού, 20 μαθητές για τις άλλες τάξεις.
• Αποκλειστικά δημόσια ασφαλή δωρεάν σχολική μεταφορά από και προς το σχολείο.
• Ένα δωρεάν γεύμα στο σχολείο.
• Σύγχρονα και δωρεάν βιβλία που δεν παραμορφώνουν το μυαλό και την ψυχή των παιδιών μας.

Το ερώτημα που μπαίνει από πολλούς: Τι θα αλλάξει με τον αγώνα;

Πολλές φορές χάρη στο πείσμα και τη συλλογικότητα, τον ενωμένο αγώνα γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών, καταφέραμε να αναχαιτίσουμε τα σχέδιά τους, αναγκάσαμε κυβερνήσεις σε αναδίπλωση! Τώρα ξέρουμε ότι τίποτα δεν κερδίζεται για πάντα. Απαιτείται εγρήγορση και συνέχεια.

Τίποτα δεν μας χαρίζεται, όλα κατακτώνται!».

(αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)

Κυβερνητικές εξαγγελίες για το Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα | Ανακοίνωση της Α.Σ.Γ.Μ.Ε.

Σε συνεδρίασή του, το Διοικητικό Συμβούλιο της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.) συζήτησε το προσχέδιο που έδωσε στη δημοσιότητα η κυβέρνηση για το Λύκειο και την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση. «Ως ΑΣΓΜΕ εκφράζουμε έντονα τον προβληματισμό μας και τις ανησυχίες μας για τις προθέσεις της κυβέρνησης», αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση.

Όπως επισημαίνει η Α.Σ.Γ.Μ.Ε.:

«Ως γονείς θέλουμε τα παιδιά μας να μορφώνονται ολόπλευρα και να χαίρονται την εφηβεία τους. Όμως με τη συγκεκριμένη πρόταση ακυρώνεται εντελώς ο μορφωτικός χαρακτήρας των τελευταίων τάξεων του Λυκείου και σταματά η γενική μόρφωση στα 15 χρόνια, όταν υπάρχουν τόσα πολλά που πρέπει τα παιδιά μας να γνωρίσουν ανεξάρτητα από το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.

Ως γονείς θέλουμε να σταματήσει εδώ και τώρα η οικονομική αιμορραγία των οικογενειών μας από την παραπαιδεία και τα φροντιστήρια. Όμως η πείρα δείχνει ότι η μετατροπή του Λυκείου σε προθάλαμο εξετάσεων σπρώχνει στα φροντιστήρια.

Ως γονείς θέλουμε ένα σχολείο ενιαίο που θα χωρά όλη τη γνώση και όλα τα παιδιά. Όμως στο Λύκειο που θέλει να φτιάξει η κυβέρνηση οι ταμπέλες θα μπαίνουν στους μαθητές από νωρίς και θα σφραγίζουν τη μελλοντική τους πορεία.

Εμείς θέλουμε ένα Λύκειο που θα είναι πλήρως αποδεσμευμένο από τις εξετάσεις και όχι οι εξετάσεις να καθορίζουν τα πάντα στο πρόγραμμα του σχολείου.

Ως ΑΣΓΜΕ δηλώνουμε αντίθετοι στα σχέδια της κυβέρνησης, θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή και για Ενιαίο 12χρονο Υποχρεωτικό Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο και επίσης θα συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα στα παιδιά μας στον αγώνα τους για το σχολείο και τη ζωή που τους αξίζει».

(αναδημοσίευση από τον 902.gr)

Κυβερνητικές εξαγγελίες για το Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα | Ανακοίνωση του Π.Α.ΜΕ.

Στις κυβερνητικές εξαγγελίες για το Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αναφέρεται με ανακοίνωσή της η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ, σημειώνοντας ότι σηματοδοτούν το χτίσιμο ενός ακόμα πιο σκληρού, ταξικού και ανταγωνιστικού σχολείου, ενός Λυκείου – φροντιστήριο.

Καλεί σε αγώνα για να μην περάσουν τα σχέδια της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο και σε αγώνα για ένα σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει, για ένα σχολείο των σύγχρονων λαϊκών αναγκών και δυνατοτήτων, για σύγχρονη μόρφωση, που θα δίνεται σε όλα τα παιδιά.

«Οι Πανελλαδικές πέθαναν, ζήτω οι Πανελλαδικές!

Οι κυβερνητικές εξαγγελίες για το Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, σηματοδοτούν το χτίσιμο ενός ακόμα πιο σκληρού, ταξικού και ανταγωνιστικού σχολείου, ενός Λυκείου – φροντιστήριο. Ενός σχολείου της μονομέρειας και της πρόωρης εξειδίκευσης σε συγκεκριμένα αντικείμενα με προσανατολισμό καθαρά στην επιλογή σχολής.

Όλα αυτά σε αντίθεση με την ανάγκη και τη δυνατότητα της εποχής μας για γενίκευση της ολόπλευρης γενικής μόρφωσης, της αναγκαιότητας το σχολείο να συμβάλει στη δημιουργία στέρεης γνωστικής βάσης αλλά και προσωπικότητας, στοιχεία τα οποία θα αποτελούν “προίκα” για κάθε νέο άνθρωπο στην μετέπειτα πορεία της ζωής του.

Τα επιχειρήματα για δήθεν “ελάφρυνση” του Λυκείου, για επαναπροσδιορισμό του ρόλου του και του μορφωτικού του περιεχομένου μόνο ως ανέκδοτο μπορούν να ακουστούν, αφού όλες οι αλλαγές προσανατολίζονται ακριβώς στο αντίθετο.

Με βάση το προσχέδιο που δόθηκε στη δημοσιότητα, στη Γ’ Λυκείου εισάγονται όχι μια αλλά δυο Πανελλαδικού τύπου δοκιμασίες (εξετάσεις Γενάρη και γραπτή εργασία πανελλαδικού τύπου για κάθε μάθημα) μαζί με τις πανελλαδικές εξετάσεις του Ιουνίου. Ταυτόχρονα στο βαθμό της πρόσβασης θα μετράει και ο βαθμός του απολυτηρίου, που κάθε χρόνο θα αυξάνεται η βαρύτητά του.

Αποτελεί πρόκληση για τις λαϊκές οικογένειες, που κάθε χρόνο βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για την προετοιμασία των παιδιών τους για τις εξετάσεις, να ισχυρίζεται η κυβέρνηση ότι καταργούνται οι Πανελλαδικές και ότι θα μειωθούν τα φροντιστήρια μ’ αυτόν τον τρόπο. Η πρόκληση αυτή γίνεται ακόμα πιο εξοργιστική, όταν για μια ακόμα χρόνια δεν προβλέπεται Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη και Ενισχυτική Διδασκαλία.

Την ίδια στιγμή το προσχέδιο προβλέπει τη συρρίκνωση σχεδόν στο μισό των μαθημάτων, αποψιλώνοντας την όποια γενική μόρφωση είχε απομείνει στο Λύκειο, σταματώντας την στην Α’ τάξη. Στη Β’ τάξη θα διδάσκεται ένας μικρός αριθμός μαθημάτων, ενώ η Γ’ τάξη θα μεταμορφωθεί σε ένα φροντιστήριο ουσιαστικά τεσσάρων μαθημάτων!

Η υποκρισία της κυβέρνησης για την αναβάθμιση του μορφωτικού ρόλου του Λυκείου βέβαια αποκαλύπτεται σε όλη της τη διάσταση για όσα παιδιά δεν επιθυμούν να συνεχίσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα παιδιά, εκτός από τη Γλώσσα, θα επιλέγουν 3 επιπλέον μαθήματα, όποια επιθυμούν, που θα δίνουν εξετάσεις για το απολυτήριο!

Οι περικοπές των μαθημάτων στη Β’ και Γ’ τάξη θα οδηγήσει σε νέες συμπτύξεις μαθημάτων και ειδικοτήτων εκπαιδευτικών. Σε επιπλέον περικοπές και κινητικότητα.

Να μην περάσουν τα σχέδια της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο! Θα μας βρουν απέναντί τους!

Δυναμώνουμε τον αγώνα για ένα σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει, για ένα σχολείο των σύγχρονων λαϊκών αναγκών και δυνατοτήτων, για σύγχρονη μόρφωση, που θα δίνεται σε όλα τα παιδιά.

Μέσα από τα σωματεία μας παλεύουμε:

• Για μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.
• Για μείωση του αριθμού των μαθητών σε 20 στα τμήματα γενικής παιδείας και 10 στα εργαστήρια και τις κατευθύνσεις.
• Ενάντια στις συμπτύξεις τμημάτων, τις υποχρεωτικές μετακινήσεις, το κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων σε Λύκεια και ΕΠΑΛ.
• Για να εξασφαλιστεί σύγχρονη κτιριακή και υλικοτεχνική υποδομή, επαρκή χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.
• Να ξεκινήσει ΑΜΕΣΑ η Ενισχυτική Διδασκαλία στα Γυμνάσια και η Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη στα Λύκεια με όλες τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών.
• Να μη δίνεται ούτε 1 ευρώ από την τσέπη των λαϊκών οικογενειών για τη μόρφωση των μαθητών και τη λειτουργία του σχολείου.
• Για να δοθεί ένα δωρεάν γεύμα σε όλους τους μαθητές με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας. Να υπάρχει δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές».

(αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Π.Α.ΜΕ.)